De câţi profesori e nevoie pentru a spune un banc sexist?

Două texte despre anomia societăţii româneşti şi bancurile cu violul, dintr-o altă perspectivă

 

  • Despre profesori anomici. Sau cum au devenit glumele despre viol un instrument retoric firesc în analizele sociale
    — Mona

    Analiza socială la care mă refer este articolul scris the Vintilă Mihăilescu în Dilema Veche nr.415, 26 ianuarie – 1 februarie 2012, intitulat “Anomia, violul şi mamaliga”.

    În acest articol, domnul Mihăilescu încearcă să ne explice care sunt cauzele protestelor începute în ianuarie. Se pare că societatea românească, asemănată cu un elefant bolnav, ar suferi de anomie. Dacă va repugnă acest concept al lui Durkheim, aşa cum autorul pare a şti cu certitudine, e pentru că “discursul public romanesc” are oroare de concepte. Cum domnul Mihăilescu vrea să se ferească de etichetă de “elitist”, ne trimite la o definiţie a conceptului găsită de dumnealui la un “simplu search pe Google”.

    Pe scurt, această anomie e o stare a societăţii în care regulile sociale devin laxe, dispar valorile împărtăşite şi, drept urmare, indivizii par a se regăsi într-o stare de vid de sens în toate acţiunile lor. De aici şi suicidul anomic. Doar că, se pare, indivizii mai pot reacţiona şi altfel la situaţia anomică. Ei se pot răzvrăti. Cam asta s-a întâmplat, explică Vintilă Mihăilescu, şi cu societatea românească, sau cel puţin cu acea parte care a ieşit în străzi să protesteze. Anomia societăţii româneşti e de fapt un alt nume pentru cele trei boli ale elefantului – comunism, corupţie, criză, care au fost tratate cu anticomunism, anticorupţie şi austeritate.

    Tratamentele de anticomunism şi anticorupţie, ne spune domnul Mihăilescu, par a fi eşuat. În ce priveşte boala crizei economice însă, problema pare a fi nu tratamentul de austeritate. Deşi afectat puternic de acesta, elefantul se ţine încă pe picioare. De ce totuşi a rupt elefant gardul, aflăm mai jos:

    “La toate acestea se adaugă un “agent patogen” la care Durkheim nu s-a gîndit vreodată: dispreţul. Or, demnitatea dispreţuită doare mai tare decît orice boală! Exacerbînd anomia, actuala putere a făcut-o cu un dispreţ suveran şi explicit faţă de “viermii” societăţii pe care o conduce. Chiar şi reţeta străveche a tiraniei eficiente – “pîine şi circ” – a fost încălcată cu dispreţ, a devenit întîi “fără pîine”, apoi “fără circ”, iar ca bonus i s-a dat societăţii cu tifla. Austeritatea, una dintre suferinţele sociale majore impuse societăţii româneşti (nu discut cît de utile) se tratează oriunde cu solidaritate (chiar dacă adesea demagogică): “fraţilor, sîntem cu toţii în aceeaşi oală, împreună vom reuşi să ieşim!”. Or, după cum rezuma excelent Corina Drăgotescu într-o emisiune, “cuvîntul «împreună» a dispărut din vocabularul puterii în ultimii doi ani”. În alţi termeni, o respectabilă pensionară exclama consternată în Piaţa Universităţii: “omul ăsta nu ne-a iubit niciodată!”. Ceea ce îmi aduce aminte de un vechi banc decoltat, din care pot să reproduc însă morala: “viol, viol, dar barem uită-te în ochii ei!…”

    Problema, se pare, nu e neapărat austeritatea, iar domnul Mihăilescu se abţine de la a discuta cât de utile sunt măsurile de austeritate. Problema societăţii e că puterea dispreţuieşte un popor şi aşa chinuit de austeritate, în loc să-i întreţină o anumită iluzie a solidarităţii. Cam asta crede domnul Mihăilescu că se înţelege din ce spune Corina Dragotescu şi pensionară din Piaţă. Şi cam de asta îi aduce aminte “morală” (!) unui banc “decoltat”(!) despre un viol care ar putea fi suportat măcar dacă violatorul ar putea mima un semn da afecţiune faţă de victimă. Ce e problematic în asta? Continue reading

Matilda European Master in Women’s and Gender History: Intensive Programme Sofia 2011

MATILDA Intensive Programme Summer School
St. Kliment Ohridski University of Sofia
11 – 23 July 2011
details

Transnational Approaches to European Women’s and Gender History : Institutions and Movements, 19th and 20th centuries III

Lectures and Readings

Continue reading

extended deadline : Feminist strategies for change – Interface journal call for activist contributions

Feminist strategies for change: activist debate
Interface journal call for contributions (extended deadline – September 1st 2011)

In the heyday of the second women’s movement, feminist utopias and strategies for a world without patriarchy were the stuff of lively debate and defined different kinds of feminist politics and theory. In the grey light of 2011 – the darkness before the dawn? – is it still possible to imagine a post-patriarchal society? Can we imagine what kinds of feminist revolution or transformation might make this possible? And what sorts of everyday collective practice can social movements engage in to bring such a future closer?

Interface: a journal for and about social movements < +http://interfacejournal.net> is produced by activists with an eye to theory and social movement researchers as a practitioner journal for people engaged in or studying the practice of social movement, and aiming to stimulate discussion and learning between people in different regions and continents, different
political situations and theoretical traditions, and different movement contexts. After issues on movement knowledge, civil society, revolutions, activist media and repression, we are now working on an issue devoted to feminism, women’s movements and women in movement.

Continue reading

Call for papers: Interface 3/2, “Feminism, women’s movements and women in movement”

Interface: a journal for and about social movements

Call for papers, issue 3/2 (November 2011, deadline for submissions May 2011)
“Feminism, women’s movements and women in movement”

Issue editors: Catherine Eschle, Cristina Flesher Fominaya, Sara Motta, Laurence Cox

Feminist theory is a direct product of women’s movements, which in turn have been among the most powerful movements of recent decades and have had dramatic effects across societies. Despite this, much
contemporary feminist theory avoids questions of collective agency, and is often disconnected from movement activism. Conversely most scholarship on social movements ignores feminist analysis or at best
includes it as an add-on question about gendered participation. Arguably, such scholarship is reliant on restrictive conceptual frames that result in the invisibilisation, de-legitimisation and silencing of contemporary forms of feminism, women’s movement and women in movement. Both frameworks are therefore weak on understanding and conceptualising the nature of contemporary feminism-as-movement,
engaging with women’s agency in the construction of new forms of popular politics and opening up productive questions about political strategy.

This is particularly strange since women’s movements, and movements dominated by women (particularly those described as popular movements, movements of the poor or community movements), play a distinctive and characteristic role in local, national and global politics. They often expand the praxis of popular politics and social change in ways that politicise the subjective and the everyday, and include the spiritual, cultural and affective in their practices of resistance. Furthermore, feminist historical accounts in recent decades have highlighted the importance of women’s mobilisation, theories, pedagogies and approaches in everything from anti-imperialist movements, struggles around social reproduction and trade union organising to religious activism and top-down mobilisation in support of conservative regimes.

For this issue, we invite contributions on how feminist theory can help us understand the ways in which participation and collective action are gendered within social movements generally. We are equally
interested in the ways in which women’s movements, feminist activism and movements strongly marked by women’s participation but without a feminist identification have distinct approaches to politics ? or
operate in similar ways to other movements – and the political and strategic implications of their activities.

We are looking for contributions from feminist activists and scholars, participants in and students of women’s movements and movements marked by a feminisation of resistance, and social movement researchers with an interest in women’s agency, or how agency is gendered, in movements of all kinds.

Continue reading

Bucătăria unei cercetări: aspecte etice ale recrutării

Citind un articol pe transindex.ro (http://itthon.transindex.ro/?cikk=12103) despre o comunitate de romi de lângă Sfântu Gheorghe, mi-am dat seama că o disponibilitate similară m-a primit si pe mine în multe familii, mai ales de la țară si mai ales puțin educate, când am dorit să povestesc cu părinți si bunici despre îngrijirea copiilor. Bine-nțeles, au fost si multe refuzuri, de obicei pasate femeilor sau, într-un caz recent, fetei de 12 ani, care a fost pusă de mama ei să îmi zică că ei nu doresc să participe în studiul meu.

Însă disponibilitatea de a sta de vorbă, deschiderea cu care mi-au povestit tot felul de chestiuni legate de viața privată a familiei si a membrilor acesteia m-a luat de multe ori prin surprindere mai ales că nu odată am întâlnit situații în care persoane de acces în comunități pe care nu le stiam, angajați ai Primăriilor sau lideri informali în comunități locale, mi-au spus că acesti oameni nu stiu să povestească, să se exprime, să îmi zică ce vreau eu să aflu (!!!). Acest post este o mulțumire pentru toți cei care au decis să stea de vorbă cu mine pentru studiul meu. Si doresc să mulțumesc tuturor participanților în ciuda faptului că stiu că interviurile au fost de foarte multe ori la fel de valoroase pentru participanți ca si pentru mine, desi în alte feluri. De foarte multe ori mi s-a întâmplat ca persoanele cu care am stat de vorbă să îmi multumească pentru poveste, să îmi spună că le-a făcut foarte mare plăcere să stea de vorbă. Faptul că până la urmă interacțiunile cu aceste familii au fost schimburi plăcute si nu un act de caritate din partea lor nu ia cu nimic din recunostința mea pentru fiecare participant în parte.

Iată câteva momente care ilustrează natura acestui schimb dintre mine ca si cercetător si participanți.

Recent m-am dus la o familie, să le spunem Pop, într-un sat pentru interviu. Sunasem cu 5 minute înainte pentru că mă rătăcisem, dar aveam coordonatele si eram pe drumul bun. Am căutat a treia casă pe stânga. Era câine la usă, lătra, si gândeam că dacă stiu că vin, îmi deschid. După 4 minute a apărut ea. M-am prezentat, i-am zis că am venit pentru studiu, că am vorbit cu soțul acum 10 minute. Îi ziceam doamna Pop. Părea un pic derutată, el nu era, era dus în sat, dar m-a invitat în casă, să îmi facă cafea. Când am întrebat-o unde sunt copiii, că despre ei vom povesti, mi-a zis că ea a avut două sarcini extrauterine, nu are încă copii, acum este primul pe drum, mi-a arătat o burtică în devenire. Oooops, zic, păi am venit la familia Ion si Maria Pop. A, zice, e casa următoare, mai sus, tot verde. Dar să rămân la o cafea! Când am plecat mă gândeam cât de usor mi-a mărturisit de sarcinile pierdute, desi eram o persoană ce o vedea pentru prima dată. Chiar dacă zâmbăreață.

Tot recent am fost la altă familie recomandată de o cunostință a unei alte familii participante. Am sunat să întreb dacă sunt interesați si el m-a invitat la ei acasă. Să aflu că au un bebe de 3 săptămâni, ceea ce îi excludea din esantionul meu. Însă păreau amândoi, mai ales el, atât de doritori să îmi vorbească de copilul mare încât am decis să rămân. Am aflat si că băiatul nu a fost dorit, ea voia să îl abandoneze, el si-a cunoscut copilul când avea aproape un an, că al doilea este si ultimul pentru că ea “si-a legat trompele”. Lucruri care, credeam eu, oamenii nu le spun la oricine si la o oră după ce te vezi prima dată cu omul. Spre surprinderea mea, în timpul interviului cu ea, vecina care fusese în vizită si mai devreme a revenit să mă invite si la ea să stau de vorbă si cu ea. S-a auto-invitat practic în studiu, bănuiesc că din dorința de a-mi povesti. Cuplul la care am realizat interviurile m-a chemat în vizită când mai sunt prin localitate.

O altă mamă mi-a mărturisit cu lacrimi că soacra ei si alte “neamuri” ale soțului o blamează pe ea că si cel de-al doilea copil, pe drum, este băiat. Este al patrulea nepot al soacrei, tot băiat, ceea ce exclude o nepoțică. Mi-a zis că a citit si în cărți de la care vine sexul copilului, de la mamă sau tată si a zis, dar tot îi dau de înțeles rubedeniile că ea este de vină. Părea la fel de speriată si de niste analize care au iesit neconclusive si îmi explica că pe soțul ei nu-l sperie ideea că noul bebe ar putea fi nesănătos în vreun fel. Mi se părea că sunt într-o postură în care poate fusese doar ginecologul ei, însă nestiind de atâtea informații despre relațiile conjugale ale acestei femei câte stiam eu. Era un moment în care m-am gândit să mă implic mai mult decât cercetătorul când vine, colectează datele, apoi pleacă si nu mai revine: să mă implic personal. Într-un final nu am făcut-o din motive etice: nu sunt în poziția în care să pot interveni, după judecățile mele, într-un posibil conflict. Chiar dacă am fost implicată prin faptul că stiam de el.

Într-o altă familie, unde mama este singurul copil si mama ei este descrisă ca si băgăreață si autoritară, mare parte din interviul de peste 2 ore cu tatăl a fost despre procesul de alienare de la fetele lui datorită faptului că soția lui si mama ei practic i-au tăiat sansa de a se implica, după puterile lui, în cresterea lor. Mi-a vorbit aproape în soaptă, desi usa de la cameră era închisă, despre cât de inutil a fost făcut să se simtă în jurul lor si că egoul lui masculin suferă mult de pe urma acestui fapt. Căuta cuvintele: nu cred că a mai vorbit despre asta nimănui, însă avea încrederea că eu nu voi vorbi despre asta apoi soției lui.

Am vorbit cu doi bărbați care mi-au descris în detaliu modul în care ‘faultează’ statul cât timp sunt în concediu de îngrijire a copilului, la mica înțelegere cu angajtorul pentru că sunt considerați indispensabili de către acesta.

Este această deschidere, voluntar oferită, fără temeri si fără frici de exploatare care necesită considerație. Este respectul față de aceste persoane si aprecierea onestității lor care mă face să scriu anonim despre demersul meu asa-zis stiințific care îi implică si pe ei. Este, pe de altă parte, o resursă care cred că (încă?) caracterizează mulți români: disimularea am simțit-o rareori, mai ales în dialoguri despre grădiniță sau mersul la scoală în familii deosebit de sărace, cu părinți analfabeți, marginalizați social si rezidențial. În rest, toate persoanele cu care am vorbit, aproape de 80, mi-au dezvăluit lucruri despre care nu au mai vorbit niciodată nimănui. Si spun resursă pentru că este ceva fără preț pentru oricine care încearcă să cerceteze aspecte din viața de zi cu zi a oamenilor precum este, de pildă, îngrijirea copiilor, prin narativele lor. Cred, asadar, că aspectele etice ale oricărei cercetări care implică ‘subiecți’ umani trebuie să fie în fiecare moment gândite, luate în considerare. Modul cum iei de la persoana care îți dăruieste cu onestitate narativa sa este mult mai important, cred, decât ceea ce ‘găsesti’ ca si cercetător de pe urma acestor narative.

Action Research & Feminism Conference, Cluj

Program

2008.12.05.
Location: Faculty of Political, Administrative and Communication Sciences, Room 5, Floor 4, Str. G-ral Traian Moşoiu nr. 71

11:00 – 12:30 (public lectures)
Well-come talk by Gabriel Bădescu (head of the Department of Political Sciences)
Barbara Einhorn: Mass dictatorships and gender politics
Sue Thornham: Feminism, post-feminism and the academy
Jasmina Lukič: Problems of disciplinization of an ‘interdisciplinary discipline’

Location: Tranzit House, Str. Bariţiu nr. 16
15:00 – 16:30
Panel 1/ Interdisciplinarity and participatory research Continue reading

Chestionar studii de gen/ feminism

Buna.

Sunt o studenta in feminism/ studii de gen, cu (putina) experienta si in predarea studiilor de gen/ a feminismului. La inceputul lui decembrie voi participa la o masa rotunda despre gen si educatie (mai ales universitara) si, pe langa propria mea experienta si cateva concluzii ale unui studiu despre masteratele de studii de gen din Romania, as vrea sa includ in scurta mea prezentare gandurile si parerile voastre despre necesitatea, forma si continutul unor (posibile) cursuri de studii de gen la nivel universitar in Romania.

Mai jos sunt patru intrebari la care as vrea sa raspundeti, iar daca sunt aspecte/ perspective pe care eu nu le-am prins in intrebari, dar pe care voi le considerati importante, va rog sa adaugati aceste lucruri.

Va multumesc si astept raspunsul vostru.

Theodora Eliza Vacarescu
theoeliza [@] yahoo [.] com

1. Crezi ca este necesar/ util sa existe (macar) un curs de studii de gen/ feminism in cadrul facultatilor si departamentelor de stiinte socio-umaniste la nivel de licenta? De ce?

2. Ai urmat vreodata un curs de studii de gen sau feminism (in cadrul unei universitati sau altundeva)? Daca da, descrie/ povesteste in cateva fraze:
– cand si unde (“institutional”) a avut loc cursul;
– care a fost structura/ formatul;
– ce tematici a acoperit;
– cine a participat la curs (ca studente/ti);
– cum te-ai simtit in colectivul cursului;
– cum a fost relatia dintre studente/ti si persoana/ele care a/u coordonat cursul.

3. Daca ar trebui sa concepi un curs (introductiv) de studii de gen/ feminism la nivel de licenta (care sa se predea intr-o facultate sau departament de stiinte socio-umaniste din Romania), care ar fi cele mai importante cinci tematici pe care le-ai include?
Ce format/ structura ai propune?
Care ar fi cele mai importante/ relevante (dupa parerea ta) trei texte sau materiale pe care le-ai folosi (articole, carti, poezii, filme, melodii, imagini, bloguri etc.)?

4. Ce alternativa la un astfel de curs de studii de gen/ feminism, predat in unversitate, la nivel de licenta, crezi ca ar fi?
Crezi ca universitatea este un loc potrivit pentru educatia de gen/ feminista? De ce?

Conference “Post-socialism, neo-liberalism – old and new gendered societies and policies”

IGU Commission on gender and geography Conference
“Post-socialism, neo-liberalism – old and new gendered societies and policies”
*22^nd –24^th May 2009*
*Szeged–Timisoara*
*Hungary–Romania*

This conference will be held in the year marking the 20th anniversary of the East Central European political changes of 1989. In the past two decades the region has hosted international conferences on the post-socialist transition that were organised by and for feminist scholars of different disciplines. Reflecting the marginal position of gender studies within human geography in the post-socialist countries, Eastern and Central European feminist geographers had very low visibility in these discussions. For them (us) the most helpful supporters are feminist sociologists, anthropologists, political scientists etc. and feminist geographers living outside of post-socialist Europe. The former groups of social scientists are dealing already with the question whether post-socialism is still a relevant category for research, partly because of the strengthening process of neo-liberalisation that is also attracting the interest of geographers. Thus, it is time to put on the agenda comparing the similarities and differences in the systems of post-socialism and neo-liberalism through the prism of ‘gender’.

The primary *_aim_* of this interdisciplinary conference is

i) to provide a platform for critical evaluation of post-socialism and neo-liberalism from feminist perspectives;
ii) understanding women’s and men’s everyday experiences;
iii) revealing the particular geographies of the gender dimensions of these ‘models’.

Papers are invited on the following basic *_themes_*: Continue reading

fwd: III International Congress on Islamic Feminism

Third International Congress on Islamic Feminism
Barcelona 24th-27th October 2008

The Third International Congress on Islamic Feminism has been announced by Junta Islàmica Catalana (Catalonian Islamic Board) and will take place in Barcelona, 24th-27th October 2008.

The conference will be focused on the problems of Muslim women in the Global era. Many Muslim women today are facing a double oppression: economic (neo-liberalism) and political (religious fundamentalism). The Congress will consider the responses given by Islamic feminists to this situation, and their contribution towards the construction of a new civil society worldwide, based on a culture of human rights and Qur’anic values such as democracy, social justice, freedom of conscience and gender equality.

Distinguished Muslim personalities will be attending, such as Bouthaina Shaaban, Syria’s Minister for Refugees and candidate for Nobel Peace Prize; and Baroness Uddin, the first Muslim woman becoming member of the House of Lords in Britain.

more

culture, gender and math (and reading)

about recent research:

in The Economist
“Vital statistics: Girls are becoming as good as boys at mathematics, and are still better at reading” [h/t /etc list]

ABC News story
“Study: Girls in Sexist Societies Worse at Math – Countries with Higher Gender Equality Produce Girls Who Are Better at Math”

the original study in Science Magazine: “Diversity: Culture, Gender, and Math” [restricted access] & Supporting Online Material

“The existence (1), degree (2), and origin (3, 4) of a gender gap (difference between girls’ and boys’ scores) in mathematics are highly debated. Biologically based explanations for the gap rely on evidence that men perform better in spatial tests, whereas women do better in verbal recall ones (1, 5, 6). However, the performance differences are small, and their link with math test performance is tenuous (7). By contrast, social conditioning and gender-biased environments can have very large effects on test performance (8).

To assess the relative importance of biological and cultural explanations, we studied gender differences in test performance across countries (9). Cultural inequalities range widely across countries (10), whereas results from cognitive tests do not (6). We used data from the 2003 Programme for International Student Assessment (PISA) that reports on 276,165 15-year-old students from 40 countries who took identical tests in mathematics and reading (11, 12). The tests were designed by the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) to be free of cultural biases. They are sufficiently challenging that only 0.6% of the U.S. students tested perform at the 99th percentile of the world distribution.”

1164-1-med.gif

1164-2-med.gif
Science 30 May 2008:
Vol. 320. no. 5880, pp. 1164 – 1165
DOI: 10.1126/science.1154094

below the fold, some commentary in romanian (english quotes)
Continue reading